大阪市東住吉区の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学3年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

今まで部活ばかりやってきて塾にもいかず勉強はあまりやって

いなかったようです。

部活も引退したので受験に向けてがんばってほしいところですが

なかなか気持ちが入らず、ゲームや動画を観てばかりいるそうです。

今から塾に行かせても塾の授業についていけないだろうと家庭教師

を検討中みたいです。

英語も数学も1年生の時に習った基礎がわかっていないようなので

基礎から戻ってやり直してほしいというのが希望です。

とはいえ家庭教師は今までやったことがないため本人もですが

お母さんも少し不安に思っているところがあるようです。

家に人が入ってくることや、1対1の指導にうまく順応できるか

などです。

そのために一度だけですが体験授業に伺いどんな勉強をしていく

のかを見てもらっています。

「教える先生はこの人です!」といきなり来られても困ると思う

ので、まずはえーるのやり方をお母さんとお子さんに見てもらい

お子さんに合うやり方なのかどうかを判断してもらいます。

そのやり方がお子さんに合うと思われた時だけ、先に進んでいく

ので安心して聞いてもらえます。

そのあとは男の先生か女の先生かや、性格はどんな人?スポーツが

好きな人?なお子さんが希望するタイプを聞いていきます。

曜日や時間などの希望も聞きながらその条件の中で合いそうな

大学生を選んでいきます。

よく言われるのは、「話しやすい人がいい」「何回でも根気よく

教えてくれる人」「明るい人」などです。

学校や塾では先生を選ぶことはできませんが、家庭教師はある程度

希望を言えてそれに合わせることができるのがメリットではないで

しょうか。

もちろん実際に会って何回か指導してみないと本当に相性が合うか

どうかはわからないですが・・・

できるだけ理想に近い先生を紹介していっています。

勉強法はシンプルに学校の予習復習の指導です。

定期テストも高校入試も全ては学校の授業からでます。

だからとにかく学校の授業を理解できるように家庭学習のやり方

を教えていきます。

このシンプルで当たり前だと思うような勉強ほどできていない子が

本当に多いのです。

今まで家庭学習をしていない子ほど習慣になるまで時間はかかり

ますが、逆に今までやっていないからこそ習慣が付いた時には大きな

結果がでることが多いのです。

今回体験授業を受けてくれた男の子はえーるの指導法を気に入り

家庭教師をすることに決まりました。

がんばってほしいですね。

 

 

 

大阪市では家庭教師の紹介先が沢山あります。

詳細はHPに載っています。

登録はコチラ・・・大阪市で人気のある家庭教師の登録は

 

 

 

家庭教師のえーるの紹介先は以下のエリアです。】

京都府 京都市右京区  京都市上京区 京都市左京区 京都市北区 京都市下京区 京都市中京区 京都市西京区 京都市東山区 京都市伏見区 京都市南区 京都市山科区 宇治市 京田辺市 木津川市 久御山町 城陽市 精華町 長岡京市 向日市 八幡市 大山崎町  亀岡市 南丹市 など

大阪府 大阪市旭区 大 阪市阿倍野区 大阪市生野区 大阪市北区 大阪市此花区 大阪市城東区 大阪市大正区 大阪市中央区 大阪市鶴見区 大阪市天王寺区 大阪市浪速区 大阪 市西区 大阪市西成区 大阪市西淀川区 大阪市住之江区 大阪市住吉区 大阪市東住吉区 大阪市東成区 大阪市東淀川区 大阪市平野区 大阪市福島区 大 阪市港区 大阪市都島区 大阪市淀川区 池田市 茨木市 交野市 門真市 堺市 四條畷市 吹田市 摂津市 島本町 豊能町 高槻市 大東市 豊中市 寝 屋川市 東大阪市 枚方市 箕面市 守口市 松原市 八尾市 和泉市 大阪狭山市 柏原市 太子町など

兵庫県 神戸市 尼崎市 伊丹市 宝塚市 川西市 西宮市 芦屋市 三田市など

滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 野洲市 近江八幡市 東近江市 彦根市 米原市 湖南市など

奈良県 奈良市 生駒市 大和郡山市 香芝市 桜井市 天理市 橿原市などです。

  

 

大阪府では家庭教師の紹介先をたくさんいただいています。

えーるでは体験授業を無料で随時おこなっています。

 無料の体験授業のお申込みはコチラです・・・大阪府で安くて良い家庭教師なら【家庭教師のえーる】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

枚方市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

塾に通っていますが成績が伸びないのでやめるそうです。

他の塾に行くか家庭教師に変えるか今迷っているみたいで

塾の体験に行ったり家庭教師の体験も数件受けていました。

数学と英語が苦手で英語は中学入ってから全然わかっていない

し、数学に関しては小学校の算数の時からできていないという

ことでした。

学校の授業中は先生が言っていることがわからないので時間が

長く感じられて退屈みたいです。

50分間理解できずにただ聞いているだけというのはかなり

苦痛だと思います。

えーるにはこの子のように基礎が出来ていないため、学校の

授業が理解できないという子からの相談が沢山寄せられてきま

した。

特にこの2教科に関しては関連が強いので基礎が出来ていないと

どんどんわからないが増えていき、点数が下がり苦手になって

しまいます。

テスト前でも好きな教科はやるけど苦手な教科は勉強しない

という話もよく聞きます。

えーるの家庭教師の先生には、苦手な科目を中心に基礎からじ

っくり教えてもらうようにしています。

わからないことが少しでもわかったり、解けない問題が解ける

ようになれば楽しくなり、自信も取り戻します。

そこまでいくには何回も繰り返し教えて本当に理解できるように

根気よく教える必要があります。

だから生徒がわからなくても一方的にすすめたり、イライラした

態度を出してしまうような先生はえーるの家庭教師には向いて

いません。

あくまでも理解できるまで何回も教えて自信を持たせるという

ことが求められます。

この子のように小学校の時の勉強がわかっていないという

ことはよくあります。

小学校の基礎でも戻ってじっくり教えていく、そして理解できる

まで教える。これがもっとも重要なことなのかもしれません。

苦手な科目は中心に教えてもらいますがそうでない科目も

どんどん内容が難しくなっていきますので油断すればすぐに

下がってしまいます。

えーるの家庭教師の先生には5教科全体的にバランスよく教えて

もらっています。

とはいえ数学や英語に時間を使ってもらうのでその他の暗記科目

などは家庭教師の来ない日に少しずつ覚えてもらうようにします。

今回体験授業を受けてくれた男の子はえーるの指導法を聞いて

気に入ってくれたようです。

家庭教師に来てもらって頑張ると言ってくれたので相性ピッタリ

の先生を紹介したいと思います。

 

 

枚方市ではこのご家庭の他にも沢山の紹介先があります。

詳細はHPに載っています。

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京都市北区の中学生

 こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学3年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

2年生の最初から不登校になり3年生の今になっても学校に行っていません。

最近になり本人が高校に行きたいと言うようになりお母さんがそれだったら

家庭教師がいいと思ったので色々探しているうちにえーるを見つけてくれた

そうです。

学校に行かなくなってから特に勉強をしなくなってしまい、ゲームするか動画

を観て一日を過ごしているようです。

塾に行けばクラスメイトに会う可能性があるため家に来てくれる家庭教師であ

ればその心配がないということでした。

成績は1年生の学年末テストで5教科の合計が150点くらいだったようです。

基礎ができていないから基礎からじっくりマンツーマンで教えてもらいたいと

いうことも家庭教師にした理由の一つだったようです。

えーるには不登校になった子をもつ親御さんからの相談が沢山寄せられていて

その多くは基礎ができていないから戻って基礎から理解させてほしいというも

のです。

学校に行かなければその間の授業を受けないのでどんどん遅れが広がって

しまい自分だけ取り残されているという焦りや諦めに近い感情になってしまい

ます。そういうメンタル的な面でも「頑張れ!」とか「勉強しよう」とだけ言う

人よりも「できるから」「大丈夫」というように励ましながら指導してくれる人

求めておられます。

学校には行っていませんがほとんどの不登校の子が高校には行きたいと思ってい

ます。

高校に行くためには小学校、中学校で習う基礎ができていなければいけません。

家庭教師の先生にはその子が過去に習ってわからなかったところや習っていない

所などに戻って基礎から教えてもらっています。

だから学校に行って授業を受けている子よりも遅れがあるのはしかたありません。

その子ができるところや苦手になり始めたところに戻って少しずつ自信をもたせ

ていく指導を求められているのです。

「できる」「わかる」の積み重ねが勉強を前向きにさせてやる気と自信を育てる

のです。

もちろん高校に行くには3年間の教科書から出題される入試をクリアしなければ

いけません。

教科書を中心に3年間の内容を勉強し、過去問などで対策も立てます。

その中でも特に重要でテストに出そうなところを絞ってできるだけ短期間で仕上げ

ます。

今回体験授業を受けてくれた男の子はえーるの指導法で家庭教師をやると言ってくれ

ました。

男の先生で優しい人を希望です。頑張って合格してほしいですね。

 

 

 

 

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堺市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

中学校に入り成績が下がってきているそうです。

小学校の時はテストの点数で80点以下を取ったことがないほど

頑張っていたそうですが中学の定期テストで70点、60点、50点

とだんだん悪くなってきてやる気もだんだんなくなってきているそう

です。

5教科の中では数学が一番得意なのでせめて数学だけは高得点を取り

続けたいと思っていましたが得意の数学すら下がってしまい60点前

後をうろうろしているみたいです。

その他の科目は50点とか40点の科目もあるみたいです。

えーるに寄せられるお悩みや相談の中に「小学校の時はずっと成績良かった

のに中学になってから下がってきた・・・」というものが多いです。

この小学校と中学校の違いをまず知っておかなければこの問題を解決する

ことはできません。

まず1つ目は誰もがわかることですが”勉強の内容が難しくなる”です。

中学校では小学校の時とは比べようがないくらい難しい内容を習うので

点数が下がるのは当然かもしれません。

そして2つ目は、教科書の厚みが増える上に字が小さくなるので習う量が多

くなるということです。しかも英語など教科が増えるのでお子さんのやるこ

とが多くなるからです。

そして3つ目がもっとも気づきにくいことなのですが、中学校では小学校の

時のように学校の先生が予習復習をしてくれないということです。

2つ目の教科書が厚くなり習う量が多くなったとありましたが、小学校の

授業は45分授業だったのが中学校の授業は50分授業とたったの5分

しか増えていません。

時間は5分多くなっただけで習う量だけが大量に増えてしまうので先生は

何回も同じことを説明する時間がありません。

これらが中学になりテストの点数が下がっていく原因と言えるでしょう。

もちろん他にも部活があるから帰宅時間が遅くなるとか、教科によって

先生が変わるので慣れるのに時間がかかるなどの理由もあると思います。

ただ3つ目の予習復習を学校でしてくれなくなるということはその分

家で生徒がやっていかないといけないのでこれができなければ点数が悪く

なるのは当然かもしれません。

えーるの家庭教師の先生には、予習復習のやり方から教えていもらい、

生徒が学校の授業が理解しやすくなるお手伝いをしてもらいます。

今回体験授業を受けてくれた男の子はえーるの予習復習法をやってみたい

と言ってくれて家庭教師をすることになりました。

今のうちに習慣をつけてこれからの授業をものにしてほしいと思います。

 

 

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京都市西京区の中学生

 こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の女の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

学校の授業がわからないとお母さんに言うようになったので

そろそろ塾か家庭教師をやることになったそうです。

小学校の高学年の時に塾に行っていたので塾のことはある程度

わかりますが家庭教師はやったことがないのでどんな感じなの

か全くわからないとおっしゃっていました。

それで体験授業を一度受けてみて判断することになったようです。

特に英語の授業がわからなくて困っているそうですが、英語だけ

でなく他の教科も苦手はあるようです。

普段は自分なりに勉強している真面目な子みたいですがその勉強

の中身がどうなのか疑問に思うとお母さんは言います。

実際ノートを見させてもらうと、とてもきれいに書かれていて

びっくりしました。

ただ、このノートを書くのに時間がかかりすぎてしまい他のこと

ができていないのが原因だということもわかりました。

しかもノートに書いたことが理解できているかも疑問です。

これだけ時間を使っていればいい結果がでるはずと期待するお母

さんの気持ちはわかります。

ただ本人も一生懸命になっているので誰も悪くはないのです。

そこで、えーるの家庭教師の先生はまず勉強のやり方から教えて

いってもらいます。

テストに出そうなポイントを優先に覚えていく短時間で効率いい

勉強法なので勉強の負担が減りやる気もアップします。

えーるでこの勉強法を実践してくれたお子さんからは「今までは

長時間かかった上に結果はあまりよくなかったけど、えーるで

教えてもらってからは短時間で終わり点数もよくなった」

という喜びの声が上がってます。

英語だけでなく数学も国語も理科も社会も必ずおさえないといけ

ないポイントがあります。

このポイントをおさえて学校の授業を集中してきけば理解が深まり

楽しくなるはずです。

勉強はわかれば楽しくてやる気もでますがわからないと授業も辛い

しやる気もでません。

できるだけやる気が出るようにひっぱっていくのが家庭教師の役目

です。

今回体験授業を受けてくれた子はえーるの指導法を気に入ってくれて

やる気になってくれました。

家庭教師の先生に勉強のやり方を教えてもらいたいので先生を紹介

してほしいと言われました。

女の先生で優しくて話しやすい人を希望です。

今まで自分で勉強してきてる子なので今よりも短時間で効率よくなる

勉強なので楽になると思います。

苦手を克服してほしいですね。

 

 

京都市では家庭教師の先生を募集しています。

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兵庫県 神戸市 尼崎市 伊丹市 宝塚市 川西市 西宮市 芦屋市 三田市など

滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 野洲市 近江八幡市 東近江市 彦根市 米原市 湖南市など

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神戸市灘区の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の女の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

1年以上塾に通っていますが成果が出ていないので塾をやめて

家庭教師にするということでした。

今通っている塾は集団の塾で10人以上生徒がいるみたいです。

学校でも質問しないし塾でもきいてこないからわからないとこ

ろがそのままになっていました。

個別指導の塾も考えたようですが、2人か3人を一人の先生が

教える塾が多くそれではやはり聞きにくいので1対1で確実に質

問できる家庭教師にしたそうです。

えーるは家庭教師なのでマンツーマン指導でその子のためだけに

教えにきます。他の生徒に先生をとられる心配がないのでじっく

りわかるまで教えてもらうことができます。

そのせいかえーるで教えている生徒には、人見知りの子や性格的

におとなしいタイプの子が多いようです。

社交的で勉強に積極的な子であれば塾で質問してきますし、学校

でもきいてくるかもしれません。

ただ「『こんなこともわからないの?』と思われたらどうしよう」と

人の目が気になり聞けない子のほうが断然多いと思います。

人前で自分の弱点をさらけ出すのはかなり勇気がいることです。

ただ、わからないところがきけないで何もしなければ後で自分が

苦しくなるだけです。

えーるの家庭教師の先生は教えることが好きで子どもが好きという

人がほとんどです。優しく何回でも教えてくれるから質問しやすい

という嬉しい報告を沢山いただいています。

えーるの家庭教師の先生には大事な役目がもう一つあります。

”家庭学習の習慣づけ”です。

いくら相性のいい先生が来てくれても、その場限りの勉強になって

いたら成績は上がりません。

先生の来ない日の家庭学習ができてこそ家庭教師をつける意味があ

り、成績も上がっていくからです。

そこでえーるの家庭教師は、学校の予習復習のやり方をメインに教え

ていき、学校の授業を理解してもらうのでテストの点数が上がり、や

る気も出ます。

やる気が出ればお子さんはもちろんですがお母さんやお父さんも喜ん

でくれるのでやりがいがあります。

そして最終的には自分で勉強できるようになることが大切です。

中学生のうちに勉強のやり方を教えてもらい自分でできるように

なって高校に入学すれば学校生活が充実すること間違いなし!

今回体験授業を受けてくれた女の子はそんなえーるの指導法を気に

入ってくれて家庭教師をすることになりました。

女の先生で話しやすい人を紹介してほしいということでした。

頑張ってほしいですね。

 

神戸市ではこのご家庭の他にもたくさんの紹介先があります。

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尼崎市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学1年生の女の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

通信教育をとっているそうですがあまりやっていないのでどんどん

たまってしまっているそうです。

習い事をしていて塾に行く時間がないから家でできるようにと始め

たのにほとんどやっていないのでお母さんはもうとるのをやめよう

と思っているそうです。

かといって何もしないというわけにもいかないので家に好きな時に

きてくれる家庭教師に切り替えることになったということです。

お母さんも中学生の時に知り合いの女の先生に教えてもらって成績が

上がったから家庭教師にはいいイメージがあるようです。

えーるにはこの子のように通信教育をしているけど家でひとりでやる

気が起きずたまってしまうというご相談が多くよせられ、家でコツコ

ツする難しさを実感します。

ただ、実は”この家でコツコツする”というのがポイントです。

「塾に行っているけど成績があがらない」というのも「家庭教師きて

るけど全然伸びない」というのもこの”家でコツコツ”ができていない

可能性が高いのです。

塾に行っているけどその場限りの勉強になっていたり、家庭教師が来

た時だけの勉強になってしまうとあまり効果がでないということです。

塾も家庭教師もわからないところをわかるように教えてくれる存在

です。

家庭学習ができないまま指導を受けるとわからないところ自体が自分

でわからないので教えてもらうことが出来ず成果が出にくいのです。

えーるの家庭教師の先生にはこの家庭学習のやり方からまず教えても

らい、指導の時に質問できるようにしてもらいます。

そうやってどんどんわからないところを発見してもらいそこを教えて

いくことでわかるようになっていきます。

家庭学習というのは予習復習のことで、えーるでは学校の授業の予習

復習の習慣づけをしてます。

定期テストも高校の入試問題も授業で習ったことが出題されます。

授業を理解するのに一番効果的なのが予習復習だからです。

授業が理解できればテスト前に慌てなくてすみ、点数もよくなって

きます。

点数がよくなれば勉強のやる気が出るので家庭学習も前向きにできる

ようになり好循環が生まれます。

今回体験授業を受けてくれた女の子はえーるの指導法を気に入り

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女の先生で優しくて話しやすい人を紹介してほしいということなので

合わせてあげたいと思います。

がんばってほしいですね。

 

 

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大阪府 大阪市旭区 大 阪市阿倍野区 大阪市生野区 大阪市北区 大阪市此花区 大阪市城東区 大阪市大正区 大阪市中央区 大阪市鶴見区 大阪市天王寺区 大阪市浪速区 大阪 市西区 大阪市西成区 大阪市西淀川区 大阪市住之江区 大阪市住吉区 大阪市東住吉区 大阪市東成区 大阪市東淀川区 大阪市平野区 大阪市福島区 大 阪市港区 大阪市都島区 大阪市淀川区 池田市 茨木市 交野市 門真市 堺市 四條畷市 吹田市 摂津市 島本町 豊能町 高槻市 大東市 豊中市 寝 屋川市 東大阪市 枚方市 箕面市 守口市 松原市 八尾市 和泉市 大阪狭山市 柏原市 太子町など

兵庫県 神戸市 尼崎市 伊丹市 宝塚市 川西市 西宮市 芦屋市 三田市など

滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 野洲市 近江八幡市 東近江市 彦根市 米原市 湖南市など

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