京都市西京区の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

 

中学2年生の男の子が体験授業を受けてくれました。

1年生の2学期、3学期と成績が下がってきて2年生の1学期

はがっくり下がったそうです。

成績は5段階評価中4以上がなく、2と3ばかりでお母さんはかなり

ビックリしたそうです。

それでも本人は「次のテストがんばるから!」と塾に行く事を

拒み、自分でやるときかないそうです。

お母さんは本人のことを信じて様子を見ていましたが、良くなる

どころかどんどん悪くなっている気がしています。

夏休みは部活や遊びで勉強は夏休みの宿題を最後に一気にやった

だけ。

もう2学期からは塾か何かを強制的にやらせようと決めたそうです。

本人ももうこれ以上ひっぱれないと観念したようで塾の体験など

数か所受けたようです。

ただ、勉強は遅れていて1年生の内容もしくは小学校の内容

からやり直さなければいけません。

そうなると完全マンツーマンのほうがこの子には向いてると思い

お母さんは家庭教師を検討しました。

それで色々ある家庭教師の中からえーるを選んでいただき体験を

申し込んでくれたのです。

えーるで教えている生徒にも今まで塾にいかないで勉強もしない

で追い込まれてから体験を受けた子は多いようです。

遅れているから1対1の方がいい、基礎から戻って苦手をじっくり

克服させてほしい・・・このような理由で家庭教師にされた方は

多いです。

1対1だとその子に苦手を一緒に見つけてわかるまで教えて

くれるので期待には応えることが可能です。

ただ、実際に今の成績を上げていくのはそれだけでは難しいです。

そこで大事なので家庭学習の習慣づけです。

家庭教師が基礎を教えてわかるようになっても次の指導までに学校

の授業は進んでいきます。

そうなるといつまでたっても追いつきません。

追いつくために一番必要なことは学校の予習復習をすることです。

予習すると難しい授業でも理解しやすくなります。そのうえで復習

をすれば理解したことを定着できるのでしっかり身についていきます。

えーるではそんな予習復習のやり方から教えて家庭学習の習慣をつけ

てく指導なのです。

もちろん基礎でわからないところはしっかり戻って教えていきながら

です。

今回体験授業を受けてくれた男の子は、「これなら自分でもできそう」

そう思ってくれたようで「家庭教師をする」と言ってくれました。

男の先生で話やすくて分かりやすく教えてくれる人を希望していました

ので期待に応えたいと思います。

 

  

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