堺市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるです。

中学2年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

小学5年生の時から塾に通っていますが、中学に入りその塾の成果が感じられないということで2学期から他の方法に変えようとなったそうです。

お母さんは「宿題したのー!」と言うと、反抗期というのもあり「うるさいなー!」と言ってしません。

もともと勉強が好きではないので塾も嫌々行っていることもわかっていましたが、家では全然勉強しない子を見てついつい口うるさくなってしまうようです。

えーるにはこのご家庭のように、「塾に行ってるけど成績が上がらない・・・」というお悩み相談が沢山寄せられています。

ただそのほとんどの子がその場限りの勉強になってしまい、家では勉強していないのです。

えーるでは、家庭教師がまず家庭学習のやり方から教えて家で勉強する習慣づけをしていきます。

家庭学習の中身は主に学校の予習復習です。

学校の先生や親はよく「勉強しなさい!」「復習しなさい!」と言いますが、当の本人はそのやり方がわからないのでやりようがないのです。

えーるの家庭教師は、まず教科書の重要な要点をまとめる「予習」のやり方を教えていきます。

予習をしていくと授業で説明する大事なポイントがわかりやすくなります。

何も準備しないで漠然と授業を受けるよりも、大事な要点を絞って受けた方が断然理解しやすくなります。

家に帰ってからは復習をしてもらいますが、その日に習ったことをもう一度おさらいすることで再確認をします。

人の脳は何もしないと翌日に70%も忘れてしまうそうです。

この一回の復習によって忘れる比率が少なくなり自分のものにして定着させていくのです。

この予習復習の時間は1日15分程度。

たった15分ですが毎日やることでだんだん授業がわかるようになり慣れてくれば時間も増やしていくので家庭学習がしっかり身に付きます。

ただ、勉強に関しては特に3日坊主になりやすく続けることが大変です。

そんな心配もあるので家庭教師が計画を一緒に立てていき、次の指導日に必ずチェックします。

人は誰かに見られていないとやる気がでないということがあります。

完全に習慣がつくまではチェックをしながらペースをつくる家庭教師です。

今回体験授業を受けてくれた子はえーるで家庭教師をすることになりました。

紹介する先生と頑張って2学期以降成績を上げてほしいです。

 

 

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京都府 京都市右京区  京都市上京区 京都市左京区 京都市北区 京都市下京区 京都市中京区 京都市西京区 京都市東山区 京都市伏見区 京都市南区 京都市山科区 宇治市 京田辺市 木津川市 久御山町 城陽市 精華町 長岡京市 向日市 八幡市 大山崎町  亀岡市 南丹市 など

大阪府 大阪市旭区 大 阪市阿倍野区 大阪市生野区 大阪市北区 大阪市此花区 大阪市城東区 大阪市大正区 大阪市中央区 大阪市鶴見区 大阪市天王寺区 大阪市浪速区 大阪 市西区 大阪市西成区 大阪市西淀川区 大阪市住之江区 大阪市住吉区 大阪市東住吉区 大阪市東成区 大阪市東淀川区 大阪市平野区 大阪市福島区 大 阪市港区 大阪市都島区 大阪市淀川区 池田市 茨木市 交野市 門真市 堺市 四條畷市 吹田市 摂津市 島本町 豊能町 高槻市 大東市 豊中市 寝 屋川市 東大阪市 枚方市 箕面市 守口市 松原市 八尾市 和泉市 大阪狭山市 柏原市 太子町など

兵庫県 神戸市 尼崎市 伊丹市 宝塚市 川西市 西宮市 芦屋市 三田市など

滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 野洲市 近江八幡市 東近江市 彦根市 米原市 湖南市など

奈良県 奈良市 生駒市 大和郡山市 香芝市 桜井市 天理市 橿原市などです。

  

 

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京都市南区の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるです。

中学2年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

勉強がとにかくキライでほとんどしていないそうです。

中学生になりテニス部に入ってからテニスが楽しくてテスト前でも自主練をするほどハマっているみたいです。

そのため成績は下がる一方で2年の1学期の成績は5教科ALLて2だったようです。

担任の先生からも

「高校には行かないつもりですか?」

というキツイ一言をもらったようです。

さすがの本人もこれには応えたそうです。

とは言え今から塾に入ったとしても塾の授業についていけるか心配、その上どこがわからないかもわからない状態でら質問ができないだろう。そう言ったことがネックでなかなか決まりません。

そうこう考えている時にお母さんがたまたまえーるの存在を見つけてくれたようです。

「家庭教師はどう?」

本人に聞くと意外にも返事はすんなりOKで今回体験を受けることになったのです。

実際家に行くととても明るくて話しやすい子でした。

勉強は嫌いだけど高校には行きたいし、成績も良くはしたいという気持ちはあるということを聞き安心しました。

いくら家庭教師をつけたからといって当の本人にその気がなければうまくいかないからです。

「どこがわからないかわからない」ということでしたが、家庭教師がその子のわからないところを一緒に探してつまづいているところを明確にしていく作業をします。

そのためには家庭教師が来ない日の家庭学習をしないといけません。

えーるでは家庭学習のやり方から教えて毎日の家庭学習の習慣をつけていきます。

家庭学習の課題は先生が生徒と一緒に計画を立てて計画ノートに記入するのでそれを見れば何をどれだけすればいいか一目瞭然。

えーるの生徒からもとっても評判のいい計画ノートです。

課題の量は最初は特に少なめからで、一日15分程度の勉強をしてもらいます。

15分とはいえ毎日勉強することは今まで全くしていなかった子には大変なこと。

だからこそ一緒に計画を立てたり計画ノートを書くのです。

わからないところには線を引くか付箋を貼ってもらい次の指導日にじっくり教えて解決します。

今回体験授業を受けてくれた子はえーるの指導法で頑張ってみると決意してくれたので先生を紹介します。

短時間でできる勉強なのでテニスを我慢しなくても大丈夫というところに惹かれたそうです。

これからも大好きなテニスを続けれるように勉強も頑張ってほしいですね。

 

 

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八尾市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるです。

中学3年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

2年生の1学期から不登校になり3年生になってからもほとんど学校に行っていないそうです。朝になると体調が悪くなり起きられないという「起立性調整障害」と診断されたそうです。

それからというもの昼と夜が完全に逆転してしまい夜中までゲームをしていて起きてくるのはお昼過ぎという毎日になっているようです。

このまま学校にも行かず勉強もしないで引きこもっているのは良くないと心配したお母さんが家庭教師に来てもらおうと思いえーるを見つけてくれたみたいです。

1年生の時にはテストを受けていましたが2年生で不登校になってからはテストを全く受けていません。テストを受けていないので今の学力がどのくらいあるのかわかりませんが授業を受けていない分は抜け落ちています。

「少しでも抜け落ちたところを取り戻してほしい」「高望みしないけど自信は取り戻してほしい」そんな願いでお母さんが家庭教師を探したそうです。

本人も高校には行きたいし、今学校に行けていないということに不安や焦りがあるようでした。本当は学校に行ってみんなと一緒に勉強したい 。でもいざ学校に行こうと思っても朝になると体調が悪くなってしまいます。

えーるにはこの子のように学校に行けなくて苦しんでいる沢山の子が家庭教師の先生と頑張って勉強しています。

学校に行きにくい理由の一つに勉強が苦手というのがよくあります。

小学校まではいい成績をとっていたのに中学になりガックリと下がってしまう。

そうなると勉強のやる気が急激に下がってしまうケースが多いです。

えーるでは家庭教師の先生が苦手意識をできるだけ取り除いてあげて勉強へのモチベーションを上げていくお手伝いをしていきます。

できないところを教えるというのではなく、その子ができるところから始めて「できる!」「わかる!」の回数を増やしていきます。

その成功体験を積み重ねることで「自分にもできるんだ」「わかると嬉しいな」といった前向きな気持ちが生まれてきます。

そうなってから少しずつレベルを上げながら苦手を克服していき自信をつけていくのです。

このような1対1の指導法を話したところ、今回体験受けてくれた子はえーるで家庭教師をやりたいと言ってくれました。

男の先生で優しくて話しやすい人を希望です。紹介する先生とわからないをわかるに変えてどんどん自信をつけてほしいですね。

 

 

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茨木市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるです。

中学3年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

勉強が嫌いで今まで塾にいくのも拒んできたみたいですが、1学期の成績がかなり悪く

本人も今回は受け入れたみたいです。

ただ、仮に今の成績のまま塾に行ったとしても、塾の授業についていけないだろうという心配があるようです。それで塾ではなく1対1で教えてもらえる家庭教師をしてみようとなりえーるを見つけていただいたようです。

本人と話してみるとスポーツが好きで野球やサッカーを観るのが好きな明るい子ででした。ただやはり勉強が嫌いなのは事実で、中学に入った時からだんだん授業についていけなくなり今に至るということです。

わからないから楽しくなくなり、楽しくないから真剣に聞かない。聞かないからますますわからなくなり家でも勉強しない。そんな繰り返しで悪循環になっているのです。

勉強はわかると楽だし成績も良いですがわからないとしんどいし成績も良くなりません。家庭教師にできることは少しでも「わかる」を増やしてあげて勉強がしんどいから楽しいに変えてあげることです。

そうなれば少しだけ点数も上がり、やる気もアップしてきます。最初は少しだけでもかまわないのでとにかく嫌な勉強が「わかる」「楽しい」という感覚にしてあげることが重要です。

勉強が嫌いで成績が悪い子のほとんどがこの「わかる」の回数が圧倒的に少ないため、

なかなかやる気がでないのです。

えーるの家庭教師はまず勉強のやり方から教えていきます。その中身は学校の予習復習です。予習復習ができるようになれば授業がわかるようになっていきテストの点数もアップします。そうなればだんだんやる気も出てきて「ちょっとやろうかな」というように前向きな気持ちになりやすくなります。

先生が来ない日の予習復習の課題を出して毎日やってもらい、その中でわからないところは次の指導日に家庭教師がしっかり教えて解決していきます。

このように家庭学習の習慣をつけてわかるまで教えるのがえーるの家庭教師です。

今回体験授業を受けてくれた子はえーるで家庭教師をすることになりました。

男の先生で話しやすい人を紹介してほしいということなので会う先生を紹介して頑張ってもらおうと思います。

 

 

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大阪市鶴見区の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるです。

中学2年生の女の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

1年生の1学期の途中から不登校になり2年生になっても学校に行っていません。

家では絵を描いたり動画を観たりして毎日過ごしているようですが勉強はほんのたまに

するだけでほとんどしていないそうです。

学校に行けなくなった原因は人間関係と言っていましたが心の中では学校に行って勉強したいという気持ちがあるみたいでした。授業を受けていない分家で勉強してほしいという願いからお母さんが家庭教師のえーるを見つけてくれたようです。えーるは約20年間家庭教師でいろんなお悩みを解決してきましたが、不登校のお子さんからの相談や依頼が多いです。学校の授業に追いつくのは難しいかもしれないけど、授業の遅れを減らしていくことは可能です。中学にはもういけないかもしれないけど、高校には行きたいという子も多いです。中学校で習う勉強は高校の勉強の基礎となり、高校でも必要になります。中学でまた登校するにしても高校から行くにしても結局今の勉強はやっておかないといけないということですね。

だからといって、今授業で習っている内容をどんどん教えていくというのは無理があります。その子がつまづいた学年のところまで戻り、苦手や忘れてしまったところを見つけて家庭教師が改善していきます。家庭教師は週に1回か2回です。えーるの家庭教師は先生が来ない日の勉強も大事だと思っています。先生が来ない日の勉強のやり方から教えて毎日勉強する習慣をつけていきます。どうしてもわからないところは線を引くかチェックをしてもらい、次の指導日に家庭教師がじっくりと教えていきます。

このようにえーるは家庭教師が来ない日の習慣づけをし、最終的にはお子さんが一人で勉強できるように指導します。

勉強に対して自信がついたおかげで学校に行くようになったという子も沢山います。

中学生において勉強とうのはそれほど大きな存在ということなんです。

今回体験授業を受けてくれた子も高校には行きたいし、勉強はわかるようになりたいという気持ちがあるようです。えーるの指導法などを聞いて家庭教師をすることになりました。紹介する先生に苦手や勉強のやり方など教えてもらって自信をつけてほしいですね。

 

 

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八尾市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるです。

 

中学2年生の男の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

塾に通っていますが学校のテストではあまりいい結果が出ていないようです。

今の塾は小学校の6年生から通っていて中学に上がってからは個別指導のコースに切り替えたそうです。本人には集団よりも少人数の方が合っていると思ったからです。

ただ、少人数にしたにも関わらずあまり質問してこない、わからないところはそのままにして帰ってくるなど、せっかく個別指導にしたのにうまく活かせていないということでした。このまま今の塾に行かせても効果が出ないと思い今回今までやったことがないという家庭教師にしてみようとなったのです。

1対1でのマンツーマン指導である家庭教師であれば質問もしやすくなりわからないところはわかるようにできる  そんな期待が感じられました。

確かに家庭教師なら1対1なのでわからないところは質問もしやすいでしょう。

ただ、それだけで成績が上がるというのは間違っています。

聞くところによると、もともと勉強が嫌いで塾の日以外は家でほとんどしていなかったようです。もしかすると家庭学習をしていなかったせいで塾に行っても質問できなかったという可能性もあります。

これは実際えーるへのお悩みや相談される方に多いパターンなんです。

塾でも成績が上がっている子が沢山います。そのほとんどが家庭学習をきちんとしている子なんです。つまり塾に行こうと家庭教師をつけようと家庭学習ができていない子は成果が出にくいということがわかっているのです。

家庭教師は週に1回か2回の指導です。それ以外の日にも授業がどんどん先に進んでいくので毎日の授業がわからなくなれば週1回や2回の指導ではとてもじゃないけどおいつきません。逆に、学校の授業が理解できる予習や復習が家庭学習でできるようになれば塾も家庭教師も必要なくなるのです。

えーるでは、家庭教師がまず予習復習のやり方から教えて家庭学習の習慣づけを行っていきます。予習復習の量は少なめから始めます。一日15分程度からスタートする子が多いです。たった15分?と思われるかたもいるようですが今まで家で勉強していない子にとってはたった15分とはいえ毎日するのは結構大変なんですよ。

逆に、この15分の家庭学習が当たり前にできるようになればこっちのものです。

少しずつ量なり時間なり増やしていき最終的には自分で勉強できる子になってもらいます。今回体験授業を受けてくれた子はえーるで家庭教師をすることになり先生を紹介します。紹介する先生にやり方を教えてもらって習慣をつけ挽回してほしいですね。

 

 

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東大阪市の中学生

 こんにちは。

家庭教師のえーるです。

中学2年生の女の子が家庭教師の体験授業を受けてくれました。

1年生の時に数か月だけ塾に通ったそうですが合わなくてやめて今は何もして

いないそうです。今回定期テストがあり点数が思ったより良くなかったので塾

か家庭教師を探しているとのことでした。以前通っていた塾は人数が多かった

ので今回はできるだけ少人数の塾か1対1で指導してくれる家庭教師に絞って

探しているということでした。性格的におとなしくてあまり人前では自分の意

見を言えないというのが理由でした。日本人は人前で意見を言える子の方が少

ないし特にこの年頃の子はなおさらですよね。海外では学校で意見を言い合う

授業が当たり前になっていて、意見を言わないことが逆にがおかしいという風

潮があるようです。これからますますグローバル時代に突入するのでその辺日

本の教育も見習う必要があるのかもしれませんね。まあそれが日本人の良さで

もあるので一概には海外の教育が正しいとは言い切れませんが・・・

えーるは家庭教師なので一人の生徒に対して相性の合う先生がしっかり向き合

いながら丁寧に教えていきます。指導回数はご家庭の希望に合わせていきます

が、多いのが週に1回の指導でテスト前や長期の休みなどに回数を増やすとい

った感じです。その辺は先生とお互いに都合のいい日を相談して決めていくと

いうやり方です。ただ、週に1回ということは家庭教師が来ない日が多いとい

うこと。家庭教師が来ない日に何もしないとその間に授業がどんどん進んでし

まいます。えーるの家庭教師は家庭教師がいない日の勉強のやり方から教えて

いきます。授業を理解するための予習や復習のやり方をメインに、定期テスト

前の勉強のやり方、毎日の勉強の計画の立て方なども丁寧に教えていくので、

勉強が苦手な子でも大丈夫です。もちろんわからない所や苦手はチェックして

おいてもらい指導日にわかるまでしっかり教えます。今回体験授業を受けてく

れた子はえーるの勉強のやり方、指導法などをきいて気に入ってくれたようで

す。家庭教師を紹介することになったので希望の先生の条件を聞きました。

女の先生で優しくて話しやすい人を希望しているのでできるだけ希望に合わせ

てあげたいと思います。頑張ってほしいですね。

 

 

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