池田市の中学生

 こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学２年生の男の子が体験授業受けてくれました。

吹奏楽部に入っていて毎日忙しくしているようです。

大会前になると遅くまで練習があり、土日もほとんど

練習で朝から夕方まであります。

塾とは時間が合わないので行けていないようです。

その分家で通信教材で勉強するということで申し込ん

だのですが、ほとんどできず溜まる一方らしいです。

部活から帰ると疲れてるし、明日しよう明日しようと

先延ばしにしているうちにどんどん溜まり、やる気持ちが

失せてしまっています。

溜まっていくと嫌になる気持ちはよーくわかります。

特に勉強でわからないところが多くなってきているので

よけいやる気がおきないようです。

今まで通信教材で自分でコツコツ勉強している子には

あまり出会うことはありませんでした。

たまにきちんとしている子はいましたが学校の成績も

そこそこ良かった気がします。

勉強するこはそれがどんな手段でもやるということが

改めてわかりました。

その証拠に個別指導に行っている生徒でも全然成果が

でないと言っている子もいれば、同じ塾に行っていても

しっかり成果が出ている子もいるのです。

塾で成果が出ているというのは家庭学習の習慣ついて

いる子が多く、塾の時間を有効活用できているようです。

逆に塾で成果が出ていない子というのは家庭学習の習慣

がなく、その場限りの勉強になっていることがほとんど。

それは家庭教師をやっても同じことが言えるのです。

１対１だから家庭教師は質問しやすい。苦手をじっくり

教えてくれるから家庭教師のほうがわかりやすい。そう

そんな風に言っていただきます。

ただ、塾と同様、家庭学習をしていない子はどんなに

家庭教師の先生と相性が良かったとしても成績が上がらない

ことの方が多いです。

やはり家庭学習ができるかどうかが塾するか家庭教師にする

かよりも最も重要ということなんですね。

だから先ほどの通信教材だけでしっかり成績がいい子という

のも納得がいきますね。

えーるでは相性ぴったりの家庭教師の先生が勉強のやり方を

教えて家庭学習の習慣づけから一緒にやっていきます。

家庭学習が習慣になれば学校の授業が理解しやすくなり

家庭教師の時間も有意義になるからです。

今回体験授業を受けてくれた男の子も家庭学習を

頑張りたい！と言って家庭教師を始めることに

決定しました。

男の先生で話やすい人を希望です。

少しずつでいいので家庭学習をやっていきしっかり

成績を上げてほしいと思います。

池田市では家庭教師の紹介を沢山いただきます。

詳細についてはＨＰをごらんください。

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