大阪市東住吉区の中学生

 

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の女の子が体験授業を受けてくれました。

塾に通っていますが思ったような成果が出ていなくて

塾を変えようか検討中だそうです。

塾の先生は小学校の時からずっと良くしてくれていて

本人も居心地がいいそうです。

居残りさせて教えてうくれたり声をかけてくれたり

先生も気にしてくれているようですが、学校のテストの

点数が良くならないそうです。

情もあるので辞めるとは言いにくいですが高校受験に

成績が影響するので2年生の内申はできるだけあげて

おきたいということで今他の塾や家庭教師を探して

いるのだとか。

その子の成績はオール3くらいですが数学や理科に

関しては2に近い3ではないかと思っていて心配そう

でした。

授業態度や提出物や忘れ物でかろうじて3になって

いるけどテストの点数は完全に2だそうです。

えーるで今教えている生徒にも成績で2がついて

いて、なんとか脱出したくて家庭教師を始めたと

いうケースは多いようです。

2がついていれば学校の先生からは懇談などの時

に「高校受験に不利なので2をなくしましょう!」

と言われる生徒が多くやはり親御さんも心配になり

ます。

塾に通っていた子でも成績が上がらない子は同じ塾

でも個別指導にしたりマンツーマンの家庭教師に変

える傾向があるようです。

そして一番多い悩みが「勉強のやり方がわからない」

なんです。

塾に行っていても行っていなくてもこの「勉強のやり方

がわかっていない」という理由で、”家で何をすればいい

のかわからない”とか”どうやってすればいいのかわからな

い”という子が本当に多いようですね。

それでえーるではまず生徒には”勉強のやり方”から教えて

いきます。

家庭教師のない日にも学校の予習や復習をしてもらい、

家庭学習の習慣をつけていきます。

予習や復習をすることによって学校の授業ができ、定着

もできるのでテストの点数が上がりやすくなります。

よくテスト直前で慌てて一気に勉強する子がいますが

時間が足りないとか覚えきれないとかわからないから

勉強がはかどらないということでテストの結果がよく

ありません。

予習復習をしていけばテスト前にも慌てなくていいし

テストの点数も上がるので楽になるのです。

今回体験授業を受けてくれた女の子がえーるの指導法

を聞いて気に入り家庭教師をやりたいと言ってくれま

した。

女の先生で話やすい人を希望です。

塾をやめて家庭教師に変える決心をしてくれたので

結果がでるようしっかりサポートしていきたいと思い

ます。

 

大阪市では家庭教師の紹介先がいっぱいあります。

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家庭教師のえーるの紹介先は以下のエリアです。】

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大阪府 大阪市旭区 大 阪市阿倍野区 大阪市生野区 大阪市北区 大阪市此花区 大阪市城東区 大阪市大正区 大阪市中央区 大阪市鶴見区 大阪市天王寺区 大阪市浪速区 大阪 市西区 大阪市西成区 大阪市西淀川区 大阪市住之江区 大阪市住吉区 大阪市東住吉区 大阪市東成区 大阪市東淀川区 大阪市平野区 大阪市福島区 大 阪市港区 大阪市都島区 大阪市淀川区 池田市 茨木市 交野市 門真市 堺市 四條畷市 吹田市 摂津市 島本町 豊能町 高槻市 大東市 豊中市 寝 屋川市 東大阪市 枚方市 箕面市 守口市 松原市 八尾市 和泉市 大阪狭山市 柏原市 太子町など

兵庫県 神戸市 尼崎市 伊丹市 宝塚市 川西市 西宮市 芦屋市 三田市など

滋賀県 大津市 草津市 守山市 栗東市 野洲市 近江八幡市 東近江市 彦根市 米原市 湖南市など

奈良県 奈良市 生駒市 大和郡山市 香芝市 桜井市 天理市 橿原市などです。

 

 

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交野市の中学生

 

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の男の子が体験授業を受けてくれました。

勉強が大っ嫌いで今まで塾も行かず、家でも勉強をして

こなかったようです。

テストの点数は1年生の2学期頃からどんどん下がって

きて、5教科全て平均点を下回っていて2年生の定期テスト

では一ケタの点数もありました。

このままでは高校に行けなくなってしまうという学校の先生

の話に少し焦りは感じたようです。

ただ、だからといってそれから勉強するわけではなく、毎日

ゲームやタブレットで動画をみて遊んでいます。

お母さんが「もう夏休みだし周りの子達は夏期講習で毎日

頑張ってるのに少しは勉強しなさい!」

「塾に行かせるよ!」と言ったそうです。

塾はどうしても行くのに抵抗があり、それなら家庭教師にする

と本人が言ったようです。

お母さんとしては本人が勉強してくれるなら塾でも家庭教師でも

いいからとすぐ探したんだそうです。

どうして塾に行きたくないかというと、ただ行くのがめんどくさい

という理由でした。

もちろん勉強したくないということが一番の理由ですが。

えーるで今教えている生徒にも勉強が嫌いな子は沢山います。

勉強をしたい子は塾に行ってどんどん吸収していくケースは

多いようですが、勉強が嫌いでしたくないという子は塾にいく

ことも拒むようです。

学校の授業だけでも辛くてしかたないのに家に帰ってからまた

学校の延長のような授業をすることが嫌なんだそうです。

気持ちはよーくわかります。

ただ、今の時代は中学校の授業だけでは大丈夫という時代では

なくなっているようです。

学校の先生ですら「塾かなにかしたほうがいいですよ」と。

昔では考えられない時代なんです。

ゆとり教育の時に土曜日が休みになり年間の授業数が減りました。

その分3割近く習う内容もカットされたのですが、学力が低下

してきたという理由でカットされた内容が戻ってきました。

習う量が増えたのに土曜日は休みのままなので先生はどんどん

進めないとカリキュラムが終わりません。

そこでそれを補ってほしいために先生も「塾に行ってはどうで

すか?」というわけです。

それなのに塾も行かないで家でも勉強しないというのであれば

ついていけなくなるのは当然ですよね。

今回体験授業を受けてくれた男の子はえーるの指導法などを聞いて

このままではマズイことはわかっていたようなので「家庭教師にきて

もらいたい」と言いました。基礎からじっくり教えてくれる根気の

いい先生を紹介してほしいということなのでその先生と一緒に頑張って

ほしいです。

 

 

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池田市の中学生

 

 

 こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の男の子が体験授業受けてくれました。

吹奏楽部に入っていて毎日忙しくしているようです。

大会前になると遅くまで練習があり、土日もほとんど

練習で朝から夕方まであります。

塾とは時間が合わないので行けていないようです。

その分家で通信教材で勉強するということで申し込ん

だのですが、ほとんどできず溜まる一方らしいです。

部活から帰ると疲れてるし、明日しよう明日しようと

先延ばしにしているうちにどんどん溜まり、やる気持ちが

失せてしまっています。

溜まっていくと嫌になる気持ちはよーくわかります。

特に勉強でわからないところが多くなってきているので

よけいやる気がおきないようです。

今まで通信教材で自分でコツコツ勉強している子には

あまり出会うことはありませんでした。

たまにきちんとしている子はいましたが学校の成績も

そこそこ良かった気がします。

勉強するこはそれがどんな手段でもやるということが

改めてわかりました。

その証拠に個別指導に行っている生徒でも全然成果が

でないと言っている子もいれば、同じ塾に行っていても

しっかり成果が出ている子もいるのです。

塾で成果が出ているというのは家庭学習の習慣ついて

いる子が多く、塾の時間を有効活用できているようです。

逆に塾で成果が出ていない子というのは家庭学習の習慣

がなく、その場限りの勉強になっていることがほとんど。

それは家庭教師をやっても同じことが言えるのです。

1対1だから家庭教師は質問しやすい。苦手をじっくり

教えてくれるから家庭教師のほうがわかりやすい。そう

そんな風に言っていただきます。

ただ、塾と同様、家庭学習をしていない子はどんなに

家庭教師の先生と相性が良かったとしても成績が上がらない

ことの方が多いです。

やはり家庭学習ができるかどうかが塾するか家庭教師にする

かよりも最も重要ということなんですね。

だから先ほどの通信教材だけでしっかり成績がいい子という

のも納得がいきますね。

えーるでは相性ぴったりの家庭教師の先生が勉強のやり方を

教えて家庭学習の習慣づけから一緒にやっていきます。

家庭学習が習慣になれば学校の授業が理解しやすくなり

家庭教師の時間も有意義になるからです。

今回体験授業を受けてくれた男の子も家庭学習を

頑張りたい!と言って家庭教師を始めることに

決定しました。

男の先生で話やすい人を希望です。

少しずつでいいので家庭学習をやっていきしっかり

成績を上げてほしいと思います。

 

 

池田市では家庭教師の紹介を沢山いただきます。

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松原市の中学生

 こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学3年生の男の子がえーるの体験授業を受けてくれました。

今まで部活ばかりしていて塾にも行かず、勉強はテスト前

だけしかしてこなかったようです。

成績は5段階で2が多く、学校の先生からは「高校に行けな

くなるぞ!勉強がんばれ!」と言われたようです。

1学期の中間テストも期末テストも平均点よりだいぶ下で

2学期のテストで挽回しなければ高校が危ういとはっぱを

かけられたようです。

さすがに本人もマズイと思ったらしくお母さんに自分から

塾に行くと言ってきたそうです。

塾はちょうど夏期講習が始まる時期でタイミングはいいと

思ったようですが、お母さんは塾よりも家庭教師の方が

この子には向いていると思い申し込まなかったそうです。

その理由として、基礎が全然わかっていない今の学力で

塾に行ったとしてもついていけないということ。

あと、仮に個別指導の塾に行ったとしてもただ行くだけに

なって成果がでない可能性があることでした。

上に高校のお兄さんがいて昔個別指導の塾に行かせていた

けど全然だったらしくその経験からそうおっしゃいました。

もちろん塾が悪いという話ではなく、塾で成績が上がって

いる子ほど家庭学習をきちんとしてから塾に行くので成果が

でているということなんです。

えーるに相談に来られるご家庭にも今まで塾に通っていたけ

ど伸びなかったというお子さんほど家庭学習ができていません

でした。

だから個別であろうと家庭教師に変えようと、家庭学習ができ

ていなければ効果が出にくいということはお母さんはよく理解

されていました。

えーるで教えている生徒にも個別の塾から家庭教師に移って

きたというケースは多いです。

お母さんが言う通り、家庭学習ができていない子がほとんどで、

コロコロ塾を変えたけど成績が上がらなかったというのも

うなづけます。

そこでえーるでは、家庭教師が来る日だけの勉強になってしま

わないように「勉強のやり方」を教えます。

普段家で勉強してもらうことによって、家庭教師の日にはその子

がわからない所、苦手なところを発見して指導を受けられるので

す。

もちろん学校の授業にも役に立ちます。

一番大事な事は学校の授業を理解すること!これ以外に成績を

上げる方法はありません。

家庭学習では学校の予習と復習を主にしていくようにやり方を

教えて習慣をつけます。

少しずつでも授業が理解できるようになっていけば勉強がわかり

楽しくなってきます。

家庭教師の先生はあくまでもそのサポート、生徒が授業を理解で

きるようにお手伝いする役目なんです。

今回えーるの指導法を聞いてくれた男の子は気に入って

くれて家庭教師を始めることになりました。

紹介する先生と仲良く一緒に頑張ってほしいと思います。

 

 

 

松原市では家庭教師の紹介先を沢山いただいています。

家庭教師について詳しく知りたい方はHPをご覧になってください。

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摂津市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の女の子がえーるの体験授業を受けてくれました。

今まで塾にも通わないで自分で勉強していたようですが1年生

の2学期以降少しずつ成績が下がってきて、2年生の1学期の

成績で初めて3がついたそうです。

その教科は苦手とする数学と英語です。

特に数学の関数や図形が苦手のようで学校の授業もさっぱりわ

からなかったと言っていました。

英語も長文の問題がでるとお手上げで、かなり苦手意識がでて

きているようです。

この2教科は特に関連が強くて基礎が理解できていないと

どんどんわからなくなってきます。

 これからもっと難しくなっていくので今のうちに手をうって

おかなければいけません。

そう話し合って今回色々探す事になったそうです。

塾にいっても基礎まで戻って教えてくれるのだろうか?

家庭教師をつけると、どんな先生が来てくれるのだろうか?

どちらにしても初めての経験なので不安がいっぱいあるよう

です。

そこで家庭教師の体験授業を受けてみてどんなものか聞いて

みようとなったのです。

えーるで今教えている生徒にも塾か家庭教師にするか迷った

挙句、家庭教師にしたという子が多くいます。

家庭教師にした決めてを聞くと、基礎に戻って教えてくれる

から。何回も理解できるまで教えてくれそう。先生と会わなかった

ら交代してくれる。そういった理由で始めたという声が多いよう

です。

もちろん、家に来てくれるからわざわざ出かけなくてもいいと

いった声もありますが。

やはりその子の苦手をじっくり1対1で教えくれることに

メリットを感じているご家庭は多いようですね。

えーるではそういったご家庭の声にできるだけ応えていける

ように努力していっています。

あと成績を上げるためにもう一つ大事なことがあります。

家庭学習の習慣づけです。

どんなに相性が合う先生がきて、基礎から教えてくれてその

教え方がわかりやすかったとしても、家庭教師の日だけの勉強

になっているのであればあまり成果はでないでしょう。

家庭学習を普段して、それでわからないところを家庭教師の

先生に聞いて教えてもらうのが一番効果的なのです。

えーるでは家庭学習の習慣をつけていき、一人でも勉強できる

お子さんになってもらうよう指導していきます。

今回体験授業を受けてくれた女の子はそんなえーるの指導法を

聞いて家庭教師をやりたいと言ってくれました。

女の先生で根気よく基礎から教えてくれる人を希望でした。

頑張ってほしいです。

 

摂津市では家庭教師の紹介先が沢山あります。

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交野市の中学生

 こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の男の子が体験授業を受けてくれました。

塾に通っていますが学校のテストの点数が良くならない

ようです。

塾へは小学校の高学年から通っていて中学になり個別指導

のコースに変更したそうです。

特に英語が苦手らしく、1年生の最初からわかっていない

ので学校の授業中も辛そうでした。

テスト前も好きな教科の社会はするけど英語は全く勉強し

ないため、テストの点数もかなり偏っているようです。

お母さんは経済的にも公立高校に入ってほしいと言って

いて本人もそのつもりではいますが、試験が5教科なので

苦手をなくさないといけません。

受験に関してももちろんですが、高校に入ってからも英語は

必ず習います。

中学校の基礎がわかっている前提で授業が進むので全体の

点数の合計で仮に合格できたとしても入ってからがキツイ

のです。

それも考えると今のうちに苦手をせめて普通のレベルまで

もっていきたいというのがご家庭からの希望です。

もちろん内申点も受験に評価されるので9教科全ての

教科をバランスよくとる必要があります。

えーるで今教えている生徒の中にも、苦手は後回し、

好きな教科だけ勉強しているという子がいました。

得意な科目は勉強のやり方がわかっているからできる

のですが苦手な科目は勉強のやり方がわかっていない

からできないようです。

「何をすればいいのか?」「どうやればいいのか?「どこが

わからないのかがわからない?」などの理由で勉強できない

のです。

 特に英語や数学などの教科は関連が強く、過去に習った所が

わかっていないと余計にできません。

えーるでは、その子が苦手な科目の勉強のやり方を教えて

「何をすればいいのか?」「どうやってすればいいのか?」

「どこがわからないのか?」を一緒にみつけていきます。

勉強のやり方を教えることで少しずつ勉強する時間が多く

なり、苦手も減らしていけるので沢山の生徒が自信をつけて

くれているようです。

中には一番苦手だった科目が一番得意科目になった!という

子もいて、そういう話を聞くと本当に嬉しくなりますよね。

苦手な科目はわからないから勉強しない、だから点数は良く

ならない、だからますます苦手になり嫌いになってしまう。

こんな悪循環を変えることが一番自信につながるのでしょう

ね。

今回体験授業を受けてくれた男の子は苦手な英語をなんとか

したいから家庭教師をやると言いました。

勉強のやり方や基礎を教えてほしいと言っていました。家庭教師の先生と一緒に頑張ってほしいと思います。

 

 

 

交野市では家庭教師の紹介先があります。

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豊中市の中学生

こんにちは。

家庭教師のえーるのショウジです。

中学2年生の男の子が体験授業受けてくれました。

勉強が嫌いで塾にも行かずにゲームばかりしている

そうです。

お母さんが仕事から帰ってきてもずーっとゲームを

していてやめる気配がないのでいつもケンカににな

ってしまうようです。

「周りの子はみんな塾に行って勉強してるんだから!」

 「あんたも少しは勉強しなさい!」

というと

反抗期なので「うるさいな!」「同じこと何回も!」

「後でするわー」といつもこんな感じだそうです。

この時期の子どもは特に親の言うことはきかないので

勉強のことになるとなおさら難しいようですね。

最近あった期末テスト前も3日前になっても一向に

勉強する気配がないのでお母さんもキレてしまい

大げんかになったそうです。

お父さんが仲裁し、家族会議を開いた結果家庭教師

に来てもらっては?という方向になったのだそうで。

塾は宿題が多い、夜通うのが面倒、とにかく勉強

が嫌い。こんな理由で拒んでいたようです。

家庭教師であれば宿題の量もできる範囲で出して

もらえたり、家に来てくれること、基礎からわかって

いないので合わせ戻って教えてくれるということで

本人もそれならまだましかな?と思ったようです。

実際話してみると、勉強が嫌いな理由が明らかに

なりました。

それは中学になり難しくなってきて授業がだんだん

わからなくなってきたことでした。

小学校まではまだ簡単で進みもゆっくりだったので

そこまで悪い点数を取っていなかったのに、中学に

入り急に難しくなり授業の進みも早くなりついて

いけなくなったのです。

だんだん勉強する事が嫌になり楽しいゲームに逃げて

いたのです。

えーるで今教えている生徒にも勉強が嫌いでしかたない

といった子がいます。

やはり勉強がわからなくなってから嫌いになっていた

ケースが多く、家庭教師の先生はまず苦手意識を取り除く

ように勉強のやり方を教えています。

さっぱりわからなかった授業が少し理解できるようになった

点数が何点かUPした、先生に褒められた。何でもいいですが

とにかく勉強がわかって楽しいという気持ちをいっぱい

味わってもらうことが重要なんです。

わかれば楽しくなり勉強のやる気がでます。それで結果が

良くなればさらに楽しくなり意欲が出てくるのです。

それまでは一つ一つ基礎を教えたり習慣をつける地道な

作業を繰り返していきます。

だんだんわかるようになり自信がつけばほっておいても

勉強するようになる子は多いんです。

今回体験授業を受けてくれた男の子も本当は点数を

上げたいしわかるようになりたいという気持ちがあり

今回家庭教師でキッカケをつかみたいようでした。

家庭教師を始める事になり男の先生で優しい人を

紹介することになりました。

頑張ってほしいですね。

 

豊中市では沢山の紹介先があります。

詳細はHPをご覧ください。

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